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期中考前,请家长告诉孩子:我知道你很累,但是别人都在飞

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家长好好学习,孩子天天向上


月考或单元测试之后,相信不少孩子都会表现出对于努力学习却又成绩不好的无奈,这个时候,作为家长的要鼓励孩子,让他们认识到,只要你坚持努力,成绩一定会上去。这个过程虽然很累,但是别人也同样在努力,甚至比你努力千倍万倍。

期中考就要临近了,家长请告诉孩子:孩子,我知道你很累,但别人都在飞!

做孩子有做孩子的痛苦,做父母有做父母的无奈。有时候我们不是不想给孩子自由和快乐,也不是非得强迫他们学习,只是希望孩子今天的每一分努力,都能让他们明天的生活更体面更有保障。不能陪孩子到老,只能强迫他们变得更加强大……

一个未曾谋面的学生发过来邮件:

老师,我就要考试了,很想问问您,

考试和快乐,到底哪个更重要呢?

这个问题,我也没有标准答案。因为,这就是教育最无解的问题。

朋友的儿子很乖,只是上高一的时候迷上了航模,但因为妈妈管得严,让他总觉玩得不够尽兴。每次见面,我都劝朋友多赐给孩子一些自由。有一次,她很认真地问我:他们班的富二代也在拼,如果在儿子懵懂无知的年华放纵他去玩,以后他会不会反过来怪我?

这一问,自以为很懂教育的我,也哑口无言。我想,父母最深的爱和痛,就是——我也知道你很累,但别人都在飞!

去年,在西湖,几个老同学在咖啡馆闲坐叙旧。来自湘西的小梅同学说,我出身最为微寒,所以我要感恩万恶的高考,如果没有考试,我不知道自己还要跋涉多久,才能坐在这里与你们喝咖啡。

是的,我们七零后八零后最懂,对于寒门学子,考试仍是最公平的一次竞赛。毕竟,有些美好,只是看起来美,比如丁俊晖的天赋,比如郑渊洁的底气,比如王思聪的爹。

我们赞叹自由奔放的灵魂,但是,你若不走寻常路,就必须独自穿越险山恶水,你真的准备好了吗?

我有个邻居是华为高管,他走过许多国家,算是见过世面的人。后来,我听人说,他也有个上高中的女儿。除了工作,他几乎把所有的时光都给了孩子。我愕然,原来,在应试教育的樊笼里,没有哪个父母敢于用孩子的未来叫板现实。

可怜天下父母心!让自己的孩子恣意生长,他们不是不想,只是不能啊!

梦想很丰满,现实很骨感。虽然我们为人父母后,会千方百计的想着不让孩子继续走应试教育的老路,但是大环境之下,当教育的崇高理想和残酷无奈的现实碰撞时,才知道自己最后选择了哪条路,只有努力读书努力奋斗才是硬道理。

巧用这些学习工具,期中复习不再是难题



 

一览表:重要内容,一目了然

特级教师魏书生提出了把重要内容列成一览表的好办法。一览表将学习知识的纵横关系整理清楚,做到一目了然,可以一张张分别做,也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容,则可以使用卡片来记忆。这一阶段的工作,主要是整理一览表和卡片,在以后的阶段复习中,只要不时地加以使用便可以了。

 

做笔记:整理加工,深化理解

对于很多学习主动性不强的孩子来说,记笔记之后,看笔记的次数比较少,笔记的利用率没那么高。那么对辛辛苦苦记了半个学期的笔记,如何才能高效地利用起来呢?


阅读笔记时,可以用纸遮挡,帮助记忆

这个方法中教君以前读书时也常用,那就是在复习使用笔记时,遮住关键部分,靠前面的提示回忆笔记内容,可以帮助大脑提高记忆。


看笔记时,学会做减法

笔记需要我们反复翻阅,每一次翻阅的时候都可以重新规划一次重点,把熟记的知识用符号删减,这样,每次复习时都可以只看不熟悉的知识点,节约复习时间。学会做减法是大多数学生容易忽视的一点,把做减法运用到笔记复习中,可以忽略冗余知识点,提高学习效率。

 

错题本:对症下药,减少失分

建立错题本的目的就是为了归集错题问题,找到自己在日常考试当中的出错原因,从中挖掘和分析出自身在知识点掌握、答题习惯甚至是应考心态等方面的问题,从而能够有针对性地解决问题,减少考试中的失分。要达到以上效果,需要做到三点:


善于比照成绩好的同学的课堂笔记,解决听课中的听课缺失、记忆缺失和记录缺失,把缺失部分补充到自己的笔记中。

 

善于针对错题向老师和同学请教,尤其注意“这题在课堂上讲过”、“这类题目以前做过”的错题,深究出错原因。

 

如果改过的错题仍然出错的话,就需要将错题升级,期中考试之前这些题属于必看必做题目,学生必须把注意力放到相关的基础知识、公式使用上,真正找到知识漏洞。 

 

回教材:串联知识,构建脉络

回归课本要有目的,有针对性地回归。学会把历次重大考试考过的试卷集中起来,然后按照知识板块分类,把一类的题目拿出来再看看还有不懂的,翻开课本,对照相应章节的基本概念、公式、例题、习题统统看一看。

 

这时候,看书自然就知道重点了,于是在经常考的地方认真看,边看书边体会;在经常出题的地方认真做,边做题边玩味,再归纳整理成体系,建立起知识点间的联系,构建完整的知识脉络。


考试是一次总结,但不是终结

有老师说“老师呼唤的是这样的学生:不为分数而学习却取得了好成绩,因为他在学习中获得极大的快乐;不为名次而考试却考出了真水平,因为他毫无负担地将自己投入了竞争。”

 

当你的孩子在为即将到来的期中考试紧张备战时,不妨把这番话说给他听,未来,除了许许多多的期中考试,还会有高考等各种各样的考试、考核,如何去面对考试、如何在考试中总结经验、在学习中获得快乐,要比考试本身更加重要。

 

老师和家长们,在帮助孩子紧张复习的同时 ,更要教会他们正确看待考试成绩,帮助他们更好地理解分数与学习之间的关系。要让孩子对学习产生发自内心的无穷热情,有了自我的激励,他们也就会在实际的课堂中开始找到正确的方向,才能够更加深入地掌握学习技巧。


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